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Le Digital Learning ne résiste pas au retour en force du média audio et à la mode du podcast. Dans un contexte d’apprentissage, il s’agit d’enregistrer une conversation entre experts, un témoignage ou une fiction et de proposer ce contenu aux apprenants sans image.
Le podcast présente de nombreux avantages. Il est tout d’abord plus simple à produire qu’une vidéo en termes de matériel et de compétences.
Mais son atout principal est bien de favoriser l’attention des apprenants. En effet, s’il dure entre 7 et 15 minutes, un podcast a de fortes chances d’être écouté jusqu’au bout. Son succès dépendra toutefois de la qualité du son, de la voix des intervenants et bien évidemment de l’intérêt du contenu lui-même.
Utilisé comme une ressource dans un parcours d’apprentissage ou comme un outil pédagogique indépendant, l’audiolearning offre à l’audience la possibilité d’accéder au contenu n’importe où et n’importe quand, par exemple dans les transports !
Conseils : Imaginez un concept qui vous permettra de produire plusieurs épisodes et de les diffuser séparément à intervalles régulier. Et privilégiez le podcast pour des récits d’expériences, des débats ou des histoires plutôt que pour du contenu technique.
Les parties théoriques peuvent être gérées en présentiel lorsqu’il y a des travaux pratiques à effectuer et les connaissances peuvent être consolidées et validées en ligne à l’aide de quiz, de serious games, etc.
Selon la cible visée, on peut aussi utiliser les supports digitaux pour que les apprenants puissent s’auto-former, puis organiser des sessions en présentiel pour qu’ils puissent poser des questions et confronter leurs acquis avec les autres participants.
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